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還在煩惱該如何進修，才能真正幫助教學？

三條 IPPAcademy 專為教師設計的教育專修路徑


不少教師在進修時，內心其實都有一個小聲音在問：「這個課程其實對我的實際教學真的有幫助嗎？」


時間有限、教學工作繁忙，教師不可能為了證書而修讀與課堂脫節的課程。正因如此，IPPAcademy 將原本的證書課程重新整合為教育專修路徑（Professional Learning Pathways），讓教師能按自身教學崗位與發展需要，進行有系統、有方向的專業進修。



以下將介紹三條主要專修路徑，協助你判斷哪一條最切合你目前的教學需要。


1️⃣ 英語語音與發音專修


對不少 ESL 教師而言，發音與拼讀是教學中最常遇見、卻也最容易感到不踏實的部分。


這條學習路徑特別適合：

  • 教授英語初學者或 ESL 學生

  • 在教 Phonics 或發音時，經常憑經驗而非系統

  • 希望能更清楚解釋發音原理，提升教學專業度


此路徑由 Phonics 入手，協助教師建立清晰的拼讀教學架構，再進一步透過國際音標（IPA）理解英語語音系統。完成後，你不只「知道怎樣讀」，更能知道為何要這樣教，對學生的提問也能更有依據地回應。




2️⃣ 實用課堂管理教學技能發展路徑


很多教師都明白學生需要參與，但真正落實小組學習與主動學習，往往比想像中困難。


這條學習路徑適合：

  • 需要處理課堂秩序與學生互動

  • 曾嘗試小組活動，但效果未如理想

  • 希望課堂更有結構，而非只是「活動較多」


此路徑聚焦於可操作的教學策略，包括小組協作設計、主動學習及專題研習的實際應用，協助教師在真實課堂中提升學習效能，而非停留在理論層面。




3️⃣ 幼兒遊戲為本教學路徑


在幼兒教育中，「玩」並非隨意活動，而是具有清晰教育目的的學習過程。


這條學習路徑適合：

  • 從事幼兒教育或 playgroup 教學

  • 希望以更專業角度理解遊戲的教育價值

  • 希望提升活動設計的結構性與教學信心


此路徑協助教師將「遊戲」轉化為有系統的學習經驗，理解孩子在遊戲中的情緒、行為與發展需要，並以專業方式設計與帶領教學活動。





IPPAcademy 以上推薦的所有專修路徑裡的課程均為線上修讀，適合在職教師按自身節奏進行 CPD 進修。真正有價值的進修，不是增加證書數量，而是回到教學現場，幫助教師教得更清晰、更有信心。


IPPAcademy 的專修路徑，正是以「教師需要什麼」為設計核心，讓每一次進修，都能實際轉化為教學成長。



 
 
 

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